«Работа с несколькими приложениями Windows»
план-конспект урока по информатике и икт (6 класс) по теме

На данном уроке происходит закрепление полученных ранее знаний по различным темам: это и инструменты графического редактора Paint, устройства ввода и вывода, работа в текстовом редакторе, работа с несколькими приложениями Windows. В процессе урока происходит постоянная смена деятельности, поэтому интерес у ребят поддурживается все время.

Скачать:

Вложение	Размер
Конспект урока для учителя	40.5 КБ
Текстовый файл с пустым кроссвордом для заполнения учениками	48.5 КБ
Картинки устройств, которые нужно собрать из деталей	879.81 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект урока по предмету «Информатика и ИКТ» 6 класс на тему:

«Основы работы с несколькими приложениями в ОС Windows»

• повторение и закрепление навыков умения работать с несколькими окнами в ОС Windows
• повторение и закрепление навыков выделения и перемещения объектов в ГР Paint
• отработка навыков работы в текстовом редакторе MS Word, заполнение таблицы
• Стимулирование интереса к данной теме и к предмету в частности.
• Умение применять свои знания для решения поставленной задачи.

• продолжить работу по выработке умений работы в ОС Windows
• формировать навыки работы за ПК, с программным продуктом Paint, MS Word
• формировать умение правильно и грамотно выполнять предложенного задание

Тип урока : Обобщение и закрепление полученных знаний

Вид урока : Практическая работа

Программное обеспечение : OC Windows, графический редактор Paint, MS Word

Оборудование : ПК, проектор, экран, карточки с алгоритмом выполнения практической работы

1. Организационный момент
2. Постановка цели урока

— Здравствуйте, ребята, садитесь.

— Чем мы будем заниматься на уроке? Сегодня мы закрепим те знания и умения, которые вы получали в процессе обучения на уроках информационных технологий, а именно – поработаем с несколькими приложениями одновременно – с ГР Paint с текстовым редактором MS Word. А результатом работы будет разгаданный кроссворд на тему: «Устройство компьютера». Все материалы к уроку, которые нам сегодня понадобятся, находятся на рабочем столе в папке УРОК 6 КЛАСС, там несколько графических файлов и один файл текстовой с кроссвордом.

Давайте по-порядку: Вы наверно знаете, почему операционная система Windows так называется. Как переводится это слово с английского языка?

Звучат варианты ответов

— В переводе с английского Windows – это окна, назвали ее так потому, что она предоставляет возможность работать сразу с несколькими окнами одновременно, что очень удобно во многих случаях. Посмотрите, как это происходит.

Учитель открывает несколько окон разных приложений.

— Посмотрите, мы можем окна перемещать так, как нам это удобно, изменять их размер по своему усмотрению. Окно, окрашенное в более яркий цвет, является активным, значит в нем мы можем работать в данный момент.

— А сегодня мы будем работать с программой для создания изображений Paint и текстовым редактором Word.

— Вспомним инструменты программы Paint (на проекторе выведено изображение запущенной программы Paint)

— Ребята называют знакомые им инструменты

— Сегодня нам потребуется инструмент для выделения прямоугольной области. Обратите внимание, что он имеет два режима – выделение с фоном и без. В данном случае удобно использовать режим выделения без фона, потому, что мы будем собирать изображение из кусочков.

— Посмотрите, как это будет происходить: Запустили программу Paint. С помощью пункта меню ФАЙЛ – ОТКРЫТЬ открываем файл, находящийся на рабочем столе в папке УРОК 6 КЛАСС. Открыли файл и увидели разрезанное изображение одного из устройств компьютера. Наша задача – собрать его. Выбираем инструмент «выделение прямоугольной области» в режиме «выделение без фона» и перемещаем фрагмент изображения. Таким образом поступаем со всеми кусочками. Когда изображение собрано, вы поняли, какое устройство здесь изображено. Теперь нужно название этого устройства записать в кроссворд под тем номером, какой номер имеет этот файл. Так нам нужно поступить со всеми изображениями. Таким образом, постоянно открыты у вас 2 приложения: Word и Paint, сворачивая или перемещая окна этих программ, вы работаете в них поочередно.

Результатом работы будет заполненный полностью кроссворд.

Обратите внимание, что некоторые буквы в кроссворде выделены двойной линией. Вам нужно из этих букв еще составить слово.

Следующий этап работы: в текстовом документе, после кроссворда вы видите заголовки «Устройства ввода информации» и «Устройства вывода информации». Под этими заголовками нужно написать названия устройств, распределяя их в соответствующую колонку.

Результатом работы являются собранные и сохраненные картинки с изображениями устройств компьютера, заполненным кроссвордом и заполненной таблицей.

Урок по информатике на тему «Стандартные приложения Windows»

Тема: Стандартные приложения Windows.

Цель: познакомить учащихся с назначением и приёмами работы со стандартными программами Windows.

Обеспечение урока: ПК, программы Блокнот, Paint, WordPad.

Ход урока.

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

1. Вспомните назначение основных клавиш редактирования
2. Вспомните, что такое «буфер обмена», его назначение.

3. Постановка целей урока

1. Как переставить местами слова в тексте, не стирая их?
2. Как украсить простой текст?
3. Рисовать с помощью компьютера проще, чем на листе бумаги красками и кистью. Почему?

4. Изложение нового материала

— Каково основное назначение операционной системы? (обеспечение взаимодействия человека и компьютерной системы)

Таким образом, операционные системы не обязаны решать конкретные прикладные задачи – для этого есть прикладное программное обеспечение. Тем не менее, в операционную систему входит некоторый набор прикладных приложений, с помощью которых можно выполнять простейшие действия с различной информацией. Такие программы, входящие в состав Windows, называются стандартными приложениями. Знание приемов работы с ними позволяют более успешно усваивать работу со специализированными программными средствами.

1. Приложение Блокнот
   Блокнот – простейший текстовый редактор, позволяющий вводить текст, редактировать его, сохранять и просматривать файлы формата TXT и некоторых других. Управление вводом текста осуществляется с помощью курсора – вертикальной черты, указывающей место введения символа на экране монитора. Программа Блокнот позволяет одновременно работать только с одним документом. При первом сохранении документа на диске выполняют команду Файл/Сохранить как, после чего указывают папку и имя файла. Если же требуется менять имя файла, то для сохранения внесенных в документ изменений достаточно выполнить команду Файл/Сохранить.

1. Приложение Paint
   Приложение Paint является простейшим растровым графическим редактором, позволяющем создавать, редактировать, сохранять рисунки. По своим возможностям он не соответствует современным требованиям, но в силу простоты и доступности остаётся необходимым компонентом операционной системы и помогает осваивать более мощные средства работы с графикой.

1. Приложение WordPad
   Приложение WordPad является простейшим текстовым процессором. Основное отличие текстового процессора от текстового редактора состоит в наличии специальной панели инструментов, панель форматирования. На ней в виде кнопок расположены команды, позволяющие красиво оформить текст.

4.Тема. Стандартные приложения Windows.
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) на тему

Системная среда Windows.

Цели: Расширить знания о системной среде Windows: что такое файл, параметры файла и действия над ним; что такое папка , параметры папки; какова роль программы Проводник. Систематизировать знания об особенностях графического интерфейса в среде Windows, о роли приложений и документов в среде Windows, что такое буфер обмена и его назначение, стандартные приложения, служебные приложения Windows.

Задачи урока:

Образовательные: ввести новые понятия- программа, файл, папка, программа Проводник; дать первоначальные сведения о системной среде Windows, о системном программном обеспечении компьютера.

Развивающие: развивать умения работать в группе с учебником, дополнительной литературой и цифровыми ресурсами (ЭОР). Способствовать формированию информационной культуры. Развитие памяти, логики и интеллекта.

Воспитательные: формирование коммуникативных отношений, умение работать в группах.

Универсальные учебные действия:

Личностные: необходимость изучения информатики и ИКТ, соблюдение требований техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе с устройствами ИКТ.

Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, давать определение понятиям, структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

Планируемые результаты: Личностные: осознание ценностей информации и знания, как важнейшего компонента научной картины мира.

Метапредметные: умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами.

Предметные: понимание основных устройств компьютера, составляющих аппаратное обеспечение компьютера.

Скачать:

Вложение	Размер
4.docx	19.19 КБ

Предварительный просмотр:

Системная среда Windows.

Цели : Расширить знания о системной среде Windows: что такое файл, параметры файла и действия над ним; что такое папка , параметры папки; какова роль программы Проводник. Систематизировать знания об особенностях графического интерфейса в среде Windows, о роли приложений и документов в среде Windows, что такое буфер обмена и его назначение, стандартные приложения, служебные приложения Windows.

Образовательные : ввести новые понятия- программа, файл, папка, программа Проводник; дать первоначальные сведения о системной среде Windows , о системном программном обеспечении компьютера.

Развивающие : развивать умения работать в группе с учебником, дополнительной литературой и цифровыми ресурсами (ЭОР). Способствовать формированию информационной культуры. Развитие памяти, логики и интеллекта.

Воспитательные : формирование коммуникативных отношений, умение работать в группах.

Универсальные учебные действия:

Личностные: необходимость изучения информатики и ИКТ, соблюдение требований техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе с устройствами ИКТ.

Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

Познавательные: самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель урока, давать определение понятиям, структурировать знания; осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме; делать анализ и отбор информации, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

Коммуникативные: самостоятельно организовывать учебное взаимодействие в группе.

Планируемые результаты: Личностные : осознание ценностей информации и знания, как важнейшего компонента научной картины мира.

Метапредметные : умение организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, умение взаимодействовать с людьми и работать в коллективе. Высказывать суждения, подтверждая их фактами.

Предметные : понимание основных устройств компьютера, составляющих аппаратное обеспечение компьютера.

Использование приложений Windows для создания и сохранения документов

Почти любая работа на компьютере требует использования программ. Например, чтобы создать рисунок, следует использовать программу для черчения или рисования. Для написания письма используется текстовый редактор.

Для просмотра страниц в Интернете используется программа под названием браузер. Существуют тысячи программ для Windows.

Как запустить программу для Windows

Через меню «Пуск» осуществляется доступ ко всем программам на компьютере. Чтобы открыть меню «Пуск», нажмите кнопку Пуск . Левая панель меню «Пуск» содержит небольшой список программ, где приведены браузер, программа электронной почты и программы, которые использовались недавно. Чтобы открыть, выберите ее.

Если вы не можете найти нужную программу, но знаете ее имя, введите полностью или частично в поле поиска (в нижней части левой панели). Чтобы открыть, выберите в разделе Программы.

Чтобы просмотреть полный список ваших программ, нажмите кнопку Пуск , выберите Все программы. Дополнительные сведения см. Меню «Пуск» (обзор).

Можно запустить программу, открыв файл. Открытие файла автоматически открывает программу, которая связана с файлом. Дополнительные сведения см. Открытие файла или папки.

Использование и выполнение команд в программах

Большинство программ содержит десятки или даже сотни команд (действий), которые используются для работы с программой. Большинство команд упорядочены в ленте, размещенной прямо под строкой заголовка.

В некоторых программах команды могут быть размещены на вкладках меню. Подобно меню ресторана, меню программы содержит перечень вариантов. Чтобы не загромождать экран, меню отображается только после того, как щелкнуть название какого-либо из них в строке меню, расположенном под строкой заголовка.

Чтобы выбрать приведенную в ленте команду, щелкните мышью. Иногда появляется диалоговое окно, в котором можно выбрать дальнейшие параметры. Недоступная команда, которую можно выбрать щелчком мыши, отображается серым цветом.

На панелях некоторых программ предусмотрено кнопки или пиктограммы для доступа к командам, которые часто используются. Эти команды обычно появляются также и в меню программ, но панели инструментов позволяют выбрать команду одним нажатием кнопки. Панели инструментов зачастую расположены прямо под строкой меню.

Нажатие кнопки на панели инструментов выполняет команду. Например, в программе WordPad нажатия кнопки Сохранить сохраняет документ. Чтобы выяснить функцию определенной кнопки на панели инструментов, на нее нужно навести указатель мыши. Появится название или функция кнопки.

Создание нового документа в Windows

Многие программы позволяют создавать, редактировать, сохранять и печатать документы. В целом, документ – это файл любого типа, который можно редактировать.

Например, бывают такие типы документов: файл обработки текста, электронная таблица, сообщения электронной почты, презентация. Однако, термины «документ» и «файл» часто используются взаимозаменяемо; рисунки, музыкальные клипы и видеоролики, которые можно редактировать, обычно называются файлами, хотя технически они являются документами.

В некоторых программах, в частности «WordPad», «Блокнот» и «Paint», чистый документ без названия автоматически открывается после открытия программы – с ним можно сразу начинать работу. Вы увидите большую белую область и общие слова в строке заголовка приложения, например, «Без имени» или «Документ».

Если программа не открывает новый документ автоматически при открытии, это можно сделать собственноручно:

В меню Файл программы выберите команду Создать .

Нажмите кнопку меню и выберите команду Создать . Если в программе можно открыть более одного типа документов, возможно, потребуется выбрать тип из списка.

Сохранение документа в системе Windows

При работе с документом дополнения и изменения сохраняются в оперативной памяти (ОЗУ) компьютера. Сохранение информации в оперативной памяти является временным. При выключении компьютера или перебоя питания, вся информация из оперативной памяти удаляется.

Сохранение документа позволяет придать ему имя и сохранить на жестком диске компьютера. Таким образом документ сохраняется после выключения компьютера, и вы можете открыть его снова.

Чтобы сохранить документ

Нажмите кнопку Сохранить .

Если документ сохраняется впервые, появится окно для ввода имени документа и выбора расположения для сохранения его на компьютере.

Даже если документ сохранен один раз, нужно и дальше сохранять его во время работы. Поскольку любые изменения, которые вы сделали после последнего сохранения документа, сохраняются в оперативной памяти, а не на жестком диске.

Чтобы избежать неожиданного потери результатов работы через перебой питания или иную проблему, сохраняйте документ каждые несколько минут.